El 14 de marzo se celebra el Día de las Matemáticas o “día de las máticas”,  “día pik” e incluso “día pis” que es más corto y muy divertido. Como habréis adivinado de esta manera han denominado los más pequeños del cole, que celebramos desde hace unos años en el cole para asentar en nuestros alumnos lo divertidas que pueden llegar a ser las matemáticas. 

Como cursos atrás, nos embarcamos en esta celebración con ilusión y entusiasmo renovado. Con anticipación, hemos estado elaborando cuidadosamente todas las actividades y recursos de este día, asegurando así que nuestros alumnos puedan sumergirse en nuevas experiencias relacionadas con las matemáticas mientras disfrutan de su aprendizaje.

A continuación, os contamos como se vivió este día en las etapas de Infantil y Primaria:

Los peques de 1º de infantil han dedicado este día a jugar al juego de “Los 3 cerditos” donde han puesto en práctica el conteo y la asociación de números con la cantidad. Además, está relacionado con el proyecto que están trabajando así que es un aprendizaje con el que están totalmente motivados. También han jugado con las formas geométricas preparándolas de una forma especial: ¡con gominolas!. Algunos no han podido resistir la tentación y se han comido más de una mientras las preparaban. Y como son unos campeones de las matemáticas han hecho unas bonitas medallas para recordar este día.

En 2º de Infantil han realizado distintas actividades relacionadas con los números y las mates. Al igual que los peques, han hecho una medalla de super campeones matemáticos y por supuesto, también han comido alguna que otra chuche con la excusa de preparar su bolsita con un cuadrado. Otra de las cosas que han podido hacer ha sido su libreta matemática que constaba de dos pruebas distintas que tenían que realizar para anotar en ella los resultados. ¡Han dedicado gran parte de la mañana, pero que bien se lo han pasado! En la sala de psicomotricidad todo eran nervios, gritos y carreras para lograr encontrar los números escondidos. 

En 3º de Infantil ha coincidido la celebración del día con su excursión trimestral así que las actividades las han realizado en el horario de tarde. A pesar del poco tiempo que tenían no podían faltar a la cita. Todos se han ido a su casa con la medalla de las mates y una figura geométrica, en este caso, un pentágono. 

 

Con estas edades la curiosidad, inquietud y ganas de aprender vienen prácticamente intrínsecas a los niños por lo que a la hora de enseñarles cosas nuevas, las maestras tenemos un pedacito de camino recorrido. En jornadas temáticas como estas conseguimos que nuestros alumnos no solo se den cuenta de lo que han aprendido sino que también disfruten aún más con ello.

Para Primaria en esta ocasión, queremos compartir con las familias algunas de las valiosas opiniones que nuestros alumnos tienen sobre la celebración de este día tan significativo, así como también acerca de las actividades propuestas para conmemorarlo.

“Ha estado muy bien porque aparte de que me divierto he aprendido cosas nuevas”.

“Me ha gustado mucho el día de las matemáticas y el Escape Room que hicimos. También me ha encantado el comecocos con las multiplicaciones. Yo no sabía bien la tabla del 8 y gracias al comecocos de las multiplicaciones me la he aprendido”.

“Me ha gustado porque ha habido muchas cosas divertidas. Mis compañeros han trabajado y me han ayudado en el Escape Room”.

“Había muchas pruebas y me hubiese gustado que los grupos fueran más grandes pero me ha encantado”.

“Me ha parecido la leche. Ha estado genial sobre todo lo del ordenador, eso me ha encantado. Lo hemos hecho a oscuras y molaba”.

“Me ha gustado mucho, me ha parecido muy divertido he tenido intriga. Me gustaría que hubiese sido en el patio o por todo el colegio”.

“Un día muy divertido aunque en el Escape Room en clase hacía un poco de calor”.

“Me ha parecido una buena actividad, divertida y entretenida que a la vez hace pensar”.

“No estuvo nada mal. Pero era muy difícil saber qué pista iba primero”.

“Ha estado muy bien solo que al estar a oscuras no se veía nada y eso no me gustó mucho”.

“Me ha gustado porque da miedo”.

“Me ha dado experiencia en Mates y por eso me ha gustado”.

“Me ha gustado porque el profe es muy diver y ha dado un poco de miedo”.

En nuestro colegio, el Día Internacional de las Matemáticas se convierte en una celebración llena de diversión y aprendizaje, donde todos, sin excepción, pueden disfrutar y participar plenamente.

¡Que viva la magia de las matemáticas para todos!